Conclusiones en fin de curso

Pues, para concluir este blog dejo esta entrada en plan despedida:

Solamente que espero que este blog les sirva a aquellas personas que en un futuro quieran realizar la carrera de educación física, que no tiene porqué ser inef, sino algún grado medio o superior relacionado con el deporte.
En él he intentado de organizar gran parte de la información y estructuración de lo que básicamente es estudiar esta carrera.

Este mundo del deporte es muy divertido y a la vez sano por lo que yo tomé la elección a él hace ya bastante tiempo, y espero que con este blog os hayáis dado cuenta de lo que realmente significa el deporte a este nivel y como lo podéis aprovechar.

Este blog me ha servido de ayuda para informarme mejor sobre mi carrera obtener manejo en los términos que más se utilizan y conocer nuevos sitios en Internet para basarme en busca de ayuda.

El año que viene yo estaré cursando esta carrera y espero que algunos de los lectores de este blog también os decantéis por esta opción.

Un Saludo.

Hecho por: Cándido Ruiz Ruiz.
Alumno del I.E.S Perez de Guzman Ronda (Malaga).
Curso 2010/2011.

Direcciones web de universidades donde se cursan.

www.inef.upm.es/ MADRID
www.udc.es/inef/ GALICIA
www.deporte.ugr.es/ GRANADA
http://www.upo.es/general/estudiar/acceso_univer/pruebas_acceso/ SEVILLA
http://www.uah.es/ccafyde/instituciones_deportivas.htm ALCALÁ DE HENARES
www.inefc.cat/ BARCELONA
www.cafyd.com/INEFs.html CACERES
www.cafyd.com/INEFs.html ZARAGOZA
www.fcafd.ulpgc.es/ GRAN CANARIA
www.fcafd.unileon.es/ LEON
http://www.inefc.cat/inefc/AppPHP/main.php?id_pagina=3 LLEIDA

Datos de interés

-¿De que trata el blog?

Pues el blog trata sobre el estudio de Inef donde, como estudiar, asignaturas, y toda la explicación con todo lo relacionado sobre ella asi como salidas y deportes que se practican.

-¿Como es esta carrera?

Pues es una carrera prioritariamente física con muchisima relacion con el deporte y eventos físicos. Debes de conocer técnicas complejas relacionadas con el mundo de los primeros auxilios y un amplio conocimiento del cuerpo entero.

-¿Donde estudiarla?

A nivel de Andalucía: En la universidad de Granada, y en Sevilla en la universidad Pablo de Olavide

A nivel fuera de Andalucía: Hay una gran variedad llegando desde Alava, Barcelona, Caceres, Madrid, hasta Las Palmas o Valencia (hay una gran variedad geográfica).

-¿Cursos y asignaturas?

Ya mencionados anteriormente.

-¿Salidas?

Pues esta carrera está enfocada a ejercer como profesor de Educacion Física, aunque tambien tiene una gran variedad como entrenador de un determinado deporte o incluso monitor de actividades físicas ya sea a nivel de especialización en un deporte concreto o a nivel general.

-Notas de Corte:

La mayoría de las univerdades le han asignado una nota de corte de un 6.31 pero con el nuevo plan Bolonia la cosa ha cambiado llegando hasta el 8.28. Tambien existe la posibilidad de hacerlo en una univerdad privada con nota de corte mas baja(5.00).

-Master Inef:

Consta de un curso cuyo precio asciende a 1200 €. Este precio depende de ciertas variables.

Fuente: Redactado por mi a mano.

Presentación estudios universidad granada 2011/2012

En la actualidad conviven dos planes de estudio. El de reciente inicio en 2010 de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y el plan a extinguir de Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de 2001.
Por otra parte, en nuestra facultad se desarrollan otros estudios complementarios como son los cursos de Experto Propio en Entrenamiento Personal, el Master Universitario en Investigación en Actividad Física y Deporte con mención de calidad por parte de la ANECA, el Master Interuniversitario en Dirección de Entidades e Instalaciones Deportivas o el Master Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Especialidad: Educación Física.
Además, tanto para alumnos de licenciatura o grado como para alumnos egresados y otras personas interesadas, se lleva a cabo un plan de formación mediante los denominados Cursos de Formación Complementaria con una temática muy diversa qe puede abarcar contenidos tan específicos como "Ciclismo Indoor", "Género y Deporte","Coaching" o "Entrenamiento con Bosu, fitball y plataformas inestables".


Noticia extraida de:
http://deporte.ugr.es/index.php?option=com_content&view=article&id=81&Itemid=160

Asignaturas 5 cursos.

En los siguientes recuadros vienen indicadas las asignaturas que se realizan según el curso en el que te encuentres:

1º Curso



1.Fisiología humana y anatomía de los sistemas.

2.Anatomía funcional del aparato locomotor.

3.Psicología.

4.Historia general del deporte.

5.Teoría del juego. Manifestaciones lúdicas básicas.

6.Fundamentos bioquímicos.

7.Natación.

8.Voleibol.

9.Balonmano

10.Gimnasia rítmica deportiva.

11.Esgrima.

Enlace:

http://www.futbolcarrasco.com/apartados/inef/1curso/

2º Curso



1.Bases neurológicas del movimiento.

2.Pedagogía de la actividad física y el deporte.

3.Análisis de datos en actividad física y deportiva.

4.Juegos en la actividad física y el deporte.

5.Sociología del deporte.

6.Sistemática del ejercicio.

7.Desarrollo Motor.

8.Danza.

9.Judo.

10.Evolución y tendencias actuales de la gimnasia.

11.Baloncesto.

12.Atletismo.

13.Hockey.

14.Gimnasia artística deportiva masculina.

Enlace:

http://www.futbolcarrasco.com/apartados/inef/2curso/

3º Curso



1.Análisis de la estrategia de los deportes.

2.Higiene y primeros auxilios.

3.Deportes adaptados a discapacitados físicos.

4.Biomecánica de la actividad física y el deporte.

5.Bases fisiológicas del ejercicio.

6.Aprendizaje motor.

7.Educación física de base.

8.Teoría del deporte.

9.Introducción a la investigación en la actividad física y el deporte.

10.Voleibol.

11.Historia de la esgrima.

12.Juegos tradicionales.

Enlace:

http://www.futbolcarrasco.com/apartados/inef/3curso/

4º Curso



1.Fisiología del ejercicio.

2.Actividad física y educación para la salud.

3.Actividades en el medio natural.

4.Psicología del deporte.

5.Modelos de planificación y técnicas de gestión y organización en la actividad física y el deporte.

6.Equipamientos e instalaciones deportivas.

7.Actividad física adaptada.

8.Metodología de la enseñanza de la actividad física y el deporte.

9.Teoría y práctica del entrenamiento deportivo.

Enlace:

http://www.futbolcarrasco.com/apartados/inef/4curso/

5º Curso



1.Metodología de la enseñanza de la actividad física y el deporte II. Proyecto docente 1

2.Metodología de la enseñanza de la actividad física y el deporte II. Proyecto docente 2.

3.Metodología de la enseñanza de la actividad física y el deporte II. Memoria docente 1.

4.Metodología de la enseñanza de la actividad física y el deporte II. Memoria docente 2.

5.Dirección de servicios y organización de actividades y eventos deportivos. Mundial de fútbol.

6.Técnicas de intervención y dinámica de grupos deportivos. Schultz.

7.Técnicas de intervención y dinámica de grupos deportivos. Jacobson.

8.Fundamentos de táctica deportiva.

Enlace:
http://www.futbolcarrasco.com/apartados/inef/5curso/

Baremos (Tabla para saber tu calificación).

Es la puntuación para determinar como has realizado un ejercicio y que influyen en las condiciones anteriormente citadas.

Si se cumplen las condiciones citadas anteriormente y pasamos las prueba pues ya estamos aptos para cursar dicha carrera.


Para completar información abajo pongo el enlace de donde he obtenido la información
Enlace:
http://www.deportedigital.galeon.com/formacion/inefgranad.htm#BAREMOS
http://www.deportedigital.galeon.com/formacion/inefgranad.htm

Obtención de tu calificación.

En la Prueba sólo se concederá la calificación de “APTO” o “NO

APTO”.

1.- El aspirante será evaluado de 0 a 10 en cada prueba.
2.- Se considerará “NO APTO” a un aspirante en los siguientes casos:
- Si no finaliza una prueba.
- Si incumple el reglamento de la misma.

– Cuando, exclusivamente en el caso de las pruebas de Natación y1000/2000 m., la puntuación obtenida por el aspirante esté por deba-jo del 0 (ejemplo: será considerado NO APTO en la prueba deNatación cuando un aspirante tarde más de 60 seg. o 55 seg., segúnsea mujer u hombre).
3.- La nota final se conseguirá calculando la nota media obtenida a partir

de las calificaciones de las ocho pruebas.
4.- Un aspirante superará las pruebas de Aptitud Física (APTO) si cumple

que:

- La nota media sea mayor o igual que 5.

– No tenga ningún NO APTO en NINGUNAPRUEBA


Enlace:

http://www.deportedigital.galeon.com/formacion/inefgranad.htm

Pruebas a Realizar (Complemento a los videos)

Pruebas de acceso para INEF:


Las pruebas a realizar son las siguientes:
1ª Salto vertical
2ª Carrera de obstáculos
3ª Lanzamiento de balón medicinal:
*5kg. Para los hombres
*3kg Para las mujeres
4ªFlexión profunda del cuerpo
5ª Desplazamiento en el medio acuático
6ªCarrera de velocidad 50 m.
7ªDesplazamiento con balón en zigzag
8ªCarrera de resistencia 2000/1000:
* Para los hombres 2000
* Para las mujeres 1000


1. Salto vertical

Objetivo: Medir la potencia de los principales músculos extensores de los miembros inferiores de los candidatos.
Material: Aparato electrónico apropiado, con medición sónica.
Posición inicial: De pie, con los pies juntos bajo el aparato, con un brazo totalmente extendido hacia arriba, hasta tocar la cuerda.
Ejecución: Situado bajo el aparato, saltar tan alto como pueda, y a la vez levantar el brazo para tocar la cuerda con la mano en el punto más elevado posible.

Reglas:

• Para la ejecución, el candidato puede mover los brazos y flexionar el tronco y las rodillas, pero no puede separar del suelo ninguna parte de los pies antes de saltar.

• En la prueba se mide, en centímetros, la diferencia existente entre la altura alcanzada en la Posición Inicial y la lograda con el salto.

• Se realizarán CUATRO intentos (dos sobre cada aparato) con una leve pausa entre ellos y se anotará la mejor marca obtenida.

Intento Nulo: Será nulo todo intento que vulnere cualquiera de los aspectos aquí detallados.

2. Carrera de obstáculos

Objetivo: Medir la agilidad de movimientos del ejecutante.
Material: Dos conos. Dos vallas de atletismo tipo standard, a una altura de 0'72 m. y una de ellas prolongada verticalmente por dos palos adosados a sus extremos laterales, que tienen las mismas características de los anteriormente citados.
Recorrido: Area sobre madera, cemento, asfalto... según el gráfico.
Posición inicial: Detrás de la línea de partida, preparado para correr en posición de salida de pie. El lugar de salida es opcional a derecha e izquierda de la valla.
Ejecución: El juez ordenará: «Listo»... «Ya», y a esta señal, correr a la mayor velocidad posible para completar el recorrido en la forma que se indica en el gráfico.

Reglas:

1ª Se efectuará el recorrido en la forma indicada en el gráfico.
2ª Se valorará el tiempo invertido, en segundos y décimas de segundo, contado desde la voz de «Ya», dada por el juez de la prueba, hasta que el candidato toca el suelo con uno o con los dos pies, tras la última valla.
3ª Se realizarán dos intentos, con descanso intermedio, y se anotará el mejor tiempo obtenido. Intento Nulo: Será nulo todo intento que: 1) modifique el recorrido que señala el gráfico; 2) derribe alguno de los conos.

3. Lanzamiento de balón medicinal

Objetivo: Medir la potencia muscular general, así como las condiciones biomecánicas de las palancas óseas del ejecutante.
Material: Balón medicinal de 5 kg. para los hombres / Balón medicinal de 3 kg. para las mujeres
Posición inicial: Sin impulso previo, desde parado, con las piernas cómodamente separadas, los pies en posición simétrica y el balón sostenido con ambas manos por encima y por detrás de la cabeza.
Ejecución: Lanzar el balón hacia adelante con toda la fuerza posible, de forma que caiga dentro del sector de lanzamiento.

Reglas:

• El lanzamiento se realizará manteniendo los pies simétricamente colocados. Los brazos accionarán, simétrica y simultáneamente por encima de la cabeza.

• En ningún caso podrán separarse totalmente los pies del suelo. No se permitirá dar pasos al frente.

• Ninguna parte del cuerpo podrá tocar el suelo delante de la línea de demarcación

• El lanzamiento se medirá desde el centro de la línea de demarcación hasta el punto de caída del balón.

• Se medirá la longitud del lanzamiento sin tener en cuenta las fracciones inferiores a 0,25 m.

• Se realizarán dos intentos, anotándose el mejor de ellos.

Intento Nulo: Será nulo todo intento que incumpla alguno de los aspectos contenidos en las Reglas 1ª, 2ª y/o 3ª.

4. Flexión profunda del cuerpo

Objetivo: Medir globalmente la flexibilidad del tronco y extremidades.
Material: Aparato apropiado, según el gráfico, que mide centímetros y no fracciones de éstos.
Posición inicial: Situado sobre el aparato, descalzo (sin zapatillas ni calcetines) y con los pies colocados en el lugar correspondiente.
Ejecución: Flexionar todo el cuerpo y sin impulso, llevar los brazos, pasándolos por entre las piernas, tan atrás como sea posible, para conducir el cursor con los dedos de las dos manos simultáneamente, sin perder el equilibrio en ningún momento.

Reglas: Se realizarán dos intentos, anotándose el mejor de ellos.

Intento Nulo: Será nulo todo intento que vulnere lo determinado en el apartado "Ejecución".

5. Desplazamiento en el medio acuático.

Objetivo: Medir la aptitud global del candidato en el medio acuático.
Instalación y Material: Piscina de 25 m., anilla y cuadrado metálico.
Posición inicial: Situarse sobre la plataforma, preparado para realizar la prueba.
Ejecución: El juez ordenará: «Preparado»... «Ya», y a esta señal, lanzarse al agua y desplazarse 50 m. nadando en un recorrido de ida y vuelta, en la forma que se especifica en las reglas.

En la mitad del recorrido, sumergirse y extraer del fondo de la piscina una anilla, que estará situada sobre un cuadrado, para depositarla sobre la orilla.

Reglas:

• La salida se realizará desde la plataforma, a la señal del juez.

• Los primeros 25 m. del recorrido se nadarán de forma libre, pero en todo caso, el cuerpo habrá de mantener la posición ventral.

• Para recoger la anilla, el candidato sólo podrá sumergirse cuando haya completado el recorrido de ida.

• La anilla se depositará sobre el borde de la piscina.

• Depositada la anilla en el borde de la piscina, el ejecutante podrá impulsarse con los pies y con las manos para realizar el recorrido de vuelta nadando de espaldas (posición dorsal).

• Finaliza la prueba cuando el nadador toca la pared de la piscina en el momento de la llegada, de forma visible para el juez. La posición dorsal durante el recorrido de vuelta no podrá abandonarse hasta que finaliza la prueba, esto es, después que el candidato toque la pared de la piscina.

• En ningún momento de la ejecución estará permitido sujetarse a la corchera, rebosadero o cualquier otro lugar.

• Se medirá el tiempo invertido en la prueba en segundos y décimas de segundo.

• Se realizará un solo intento.



Intento Nulo: Será considerado nulo la realización del recorrido en la forma que vulnere lo que se especifica en alguna de las reglas.

6. Carrera de velocidad

Objetivo: Medir la velocidad de traslación corporal.
Instalación y Material: Pasillo de 50 m. marcado sobre una superficie plana y consistente (cemento, madera, tartán...). Cronómetro.
Posición inicial: Libre. No se autorizará la utilización de tacos de salida.
Ejecución: El juez ordenará: «Listo»... «Ya», y a esta señal, desplazarse a la máxima velocidad posible para completar el recorrido (50 m.).

El recorrido finalizará cuando el candidato supere con el pecho la línea de meta.

Reglas:

• La prueba se realizará individualmente.

• Se autorizará una sola salida nula.

• Se medirá la prueba por el tiempo invertido, valorando segundos y décimas de segundo.

• Se realizará un solo intento.

Intento Nulo: Será considerado nulo el intento que vulnere lo dispuesto en estas Reglas.

7. Desplazamiento en zig-zag

Objetivo: Medir la coordinación dinámica general del candidato.
Instalación y Material: Un balón de balonmano y 5 palos de 1,70 m. colocados en línea conforme se detalla en el gráfico.
Posición inicial: De pie detrás de la línea de salida, con el balón en las manos.
Ejecución: El juez ordenará: «Listo»... «Ya», a cuya señal deberá completarse el circuito en recorrido de ida y vuelta.

El recorrido de ida deberá realizarse botando el balón, y el recorrido de vuelta se hará conduciendo el balón con el pie.



Reglas:

1ª Recorrido de ida:

a) Al comenzar el recorrido, se realizará el bote del balón antes de iniciar el segundo paso.
b) El recorrido se hará en zig-zag de forma que el primer obstáculo (palo vertical) quede a la derecha del ejecutante, el segundo a la izquierda y así sucesivamente.
c) El recorrido se realizará botando el balón de forma continuada, con una u otra mano, indistintamente.
d) Quedará completo el recorrido de ida al sobrepasar la línea "B" de forma que:



- el candidato apoye al menos una vez un pie en el suelo tras la línea;
- el balón se deposite con las manos en el suelo tras ella.

2ª Recorrido de vuelta:


a) Se iniciará sin interrupción tras el recorrido de ida.
b) El primer obstáculo se superará por la izquierda (el obstáculo quedará a la derecha) y así sucesivamente.
c) Todo el recorrido de vuelta se realizará conduciendo el balón con uno u otro pie, indistintamente.
d) Este recorrido finalizará cuando el ejecutante con el balón sobrepase la línea "A".


3ªTanto en el recorrido de ida, como en el de vuelta, si el balón saliera fuera del área delimitada por el circuito, el candidato podrá cogerlo con las manos y llevarlo hacia la línea para continuar el recorrido.
4ª El tiempo invertido se registrará en segundos y décimas de segundo.
5ª Se realizarán dos intentos, anotándose el mejor de ellos.Intento Nulo: Será considerado nulo el intento en que:

- se derribe algún obstáculo
- se modifique el recorrido determinado
- se vulnere cualquier aspecto de los establecidos en las Reglas

8. Carrera de fondo

Objetivo:Medir la resistencia orgánica de los candidatos.
Instalación y Material: Pista de 400 m. de cuerda (ver gráfico). Cronómetros.
Posición inicial: De pie, detrás de la línea de salida.
Ejecución: El juez ordenará «Listo»..., «Ya», y a esta señal, los candidatos iniciarán el recorrido hasta completar:

(2.000 m. los hombres / 1.000 m. las mujeres)

Reglas:

1ª La prueba se realizará en grupo.
2ª Se autorizará una sola salida nula.
3ª El tiempo invertido se medirá en minutos, segundos y décimas de segundo.
4ª Se realizará un solo intento.

Intento Nulo: Será considerado nulo el intento que vulnere lo dispuesto en estas Reglas.

Para completar mas información, aquí estan los enlaces de donde esta obtenida la información.


http://www.deportedigital.galeon.com/formacion/inefgranad.htm
http://www.inef.upm.es/

Videos interesantes sobre las pruebas físicas

Circuito de agilidad (carrera de obstáculos):


Salto vertical:


Lanzamiento de balón medicinal:


Prueba natacion (es la misma para inef, bomberos, policia etc…):


Carrera 50 Metros:


Carrera 2000 Metros:

Normativa de uso de los medios audiovisuales de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

El proceso de implantación de las nuevas tecnologías en las tareas docentes hace necesario proponer directrices que sean de aplicación en el ámbito universitario y concretamente en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y contribuyan a agilizar y racionalizar los distintos procesos de solicitud y asignación de los medios audiovisuales disponibles en el Centro. Por ello, la Comisión Permanente de Gobierno del Centro aprobó, en su sesión del 3 de abril de 2001, presentar para su ratificación en la Junta de Facultad la Normativa de uso de medios audiovisuales del Centro. Esta Normativa persigue un triple objetivo:
- Definir los medios audiovisuales y cuáles son regulados por esta normativa.
- Racionalizar el uso de los medios audiovisuales existentes en el Centro, así como establecer el procedimiento a seguir para poder utilizarlos.
- Dar especificidad a cada medio audiovisual existente.
Artículo 1. Ámbito de Aplicación.
a) Proyectores de Vídeo.
b) Cañones de Proyección Informática.
c) Aula Informática.
d) Aulas con Conexión a Internet.
e) Ordenadores.
f) Medios Audiovisuales Permanentes.
g) Sala de Medios-Alumnos
h) Sala de Análisis de imagen.


Contenido extraido y resumido desde otra página anexa, para completar la información:
http://deporte.ugr.es/images/pdf/NORMATIVAS/normativa%20uso%20medios%20audio%20visulaes.pdf

Pruebas específicas previas a la admision a la universidad.

    En primer lugar se debe hechar una preinscripción para incorporarte a los estudios de educación física.
Antes de ser aceptado en la facultad de Ciencias del Deporte debes de hacer unas pruebas fisicas para que te acepten y poder comenzar a estudiar esta carrera. Estas pruebas estan designadas por las universidades:
   Para tomar parte en la Prueba, los aspirantes deberán presentar al

Tribunal el día que les corresponda actuar la siguiente documentación:

CERTIFICADO MEDICO OFICIAL, extendido en el impreso editado por el Consejo General del Colegio Oficial deMédicos de España, de fecha reciente (máximo 2 meses) y enel que conste: 1) no padecer enfermedad infecto-contagiosa
alguna; 2) estar vacunado/a contra el tétanos; 3) contar con lascondiciones psicofísicas necesarias para la realización de laspruebas físicas, establecidas para la Licenciatura en Cienciasde la Actividad Física y del Deporte.

No serán válidos los certificados que no reúnan alguna de

las condiciones señaladas anteriormente.

D.N.I. o pasaporte

*La ficha de Prueba de Evaluación (color amarillo o blanco,

según el sexo del aspirante) con una fotografía de aspirante

(modelo DNI) adherida.

*Aquellos aspirantes que no presenten la documentación reque-

rida en la forma indicada no se les admitirá en las pruebas.

Además, si el candidato ha utilizado algún tratamiento terapéuticoen el que se incluya la utilización de alguna sustancia consideradamédicamente justificable, deberá acreditarlo el día de las pruebas.

La Prueba que se aplicará a quienes, para el Curso 2010/2011 soliciten iniciar estudios en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y delDeporte - INEF de la Universidad Politécnica de Madrid, se regularápor lo que sigue:

Contenido extraido y resumido desde otra página anexa, para completar la información:

http://deporte.ugr.es/

Cambios de ley en la carrera de educacion física en el sistema educativo español desde 1970 hasta ahora.

LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

A.- ANTES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE 1970

La Educación Física en el Sistema Educativo Español no ha gozado en la práctica de la misma importancia que otras áreas.
A partir del segundo tercio del siglo XX se observan los primeros intentos serios por parte de la legislación para potenciar esta disciplina.
En lo que respecta al Ordenamiento de la Enseñanza Secundaria, ésta fue regulada por una serie de preceptos que fueron dibujando el marco educativo español:
-La Orden de 12 de Julio de 1935 establecía el cese de “todos los Profesores de Educación Física”.
-La Ley de Bases de 20 de septiembre de 1938 sobre Reforma de la Segunda Enseñanza, explicaba en su Base IV que además de los 7 grupos de asignaturas fundamentales del Bachillerato, se les daría también a los alumnos una completa Educación Física, con el fin de asegurar el equilibrio físico y moral de las generaciones juveniles.
-La Orden de 31 de Julio de 1961 regulaba la Dispensa de la Práctica de la EF en la Enseñanza Media por los siguientes preceptos: imposibilidad física, convalidación de estudios, pertenecer a un Instituto religioso, tener 25 años cumplidos.
-Por Orden de 25 de mayo de 1964 se incorpora la Educación Física a las pruebas de Reválida de la Enseñanza Media.
En lo que respecta a la Universidad, el Decreto de 29 de marzo de 1944 implantaba la Educación Física como asignatura obligatoria. Se llevaba a cabo mediante ciclos de prácticas que comprende todo el período de los estudios, siendo obligatoria para la continuación de los mismos, la obtención de certificados anuales de la materia".
La Orden de 28 de septiembre de 1964 establecía el Plan de Educación Física para Universidades, Escuelas Técnicas y Profesionales de Comercio.

B.- A PARTIR DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE 1970

En 1973 La Junta Nacional de Educación Física publicó un manual de Orientaciones y Normas sobre evaluación en Educación Física y Deportiva, con la única finalidad de conseguir un sistema objetivo, fiable y científico que apoyara la labor de los docentes y justificara, en este área el concepto de Evaluación Continua.
A partir de 1977, la Educación Física se suprime como asignatura en los Planes de Estudios Universitarios. A cambio, en otro artículo se ordenaba el establecimiento de un Servicio de Educación Física y Deportiva y del que se responsabilizaría el profesorado que anteriormente la impartía como asignatura.

C) LA EDUCACIÓN FÍSICA TRAS LA LOGSE DE 1990

Supone la reforma y reestructuración del Sistema Educativo imperante desde 1970, para adaptarlo a las demandas sociales y a los cambios producidos en todos los estratos de la sociedad.
Entre los cambios más importantes podemos destacar la ampliación de la escolaridad obligatoria hasta los 16 años, la reforma de la Formación Profesional y la introducción de un nuevo modelo curricular que se caracteriza por su concepción abierta y flexible al objeto de adaptarse a los cambios y a las demandas sociales.

a)La Educación Física en el Nuevo Sistema Educativo.-
En la actualidad la Educación Física está integrada en el Sistema Educativo formando parte del currículo de los 5 niveles que componen las enseñanzas de régimen general, desde la Educación Infantil, hasta la Enseñanza Universitaria.

-En la Educación Secundaria, la Educación Física está incluida en la ESO como una de las 9 áreas curriculares - en el Primer curso del Bachillerato es una de las materias comunes y obligatorias, y en el 2º curso existe la posibilidad de elegirla como optativa en la modalidad de Ciencias de la Salud.

-En la Formación Profesional Específica existen 2 ciclos formativos dentro de la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas, uno de Grado Medio que proporciona el título de "Técnico en Conducción de Actividades Físicas en el Medio Natural" y otro de Grado Superior que conlleva el título de "Técnico Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas".
 
La formación del Profesorado para la enseñanza de Educación Física es competencia de las Universidades, donde se pueden obtener las siguientes titulaciones:
1.-Título de Licenciado en Educación Física o Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Se obtiene tras cursar 5 años,y faculta para la docencia en Secundaria.
2.-Título de Maestro Especialista en Educación Física. Se obtiene tras cursar 3 años en la Facultad de Ciencias de la Educación (C.C.E.E.) y faculta para ejercer la docencia en Primaria.

b)El nuevo modelo curricular de la Educación Física
En cuanto al nuevo modelo curricular de la Educación Física que introduce la reforma lo más significativo es la estructuración de los contenidos de la disciplina. Se determinan cinco bloques de contenidos: Condición Física, Cualidades Motrices, Juegos y Deportes, Expresión Corporal, y Actividades en el Medio Natural.

Al margen de estos bloques de contenidos, existen otros contenidos denominados "transversales" (Ed. para la Salud, Ed. Ambiental, Ed. para la Igualdad entre los Sexos, Ed. para la Paz, etc.), que permiten al profesor/a introducir aquellos contenidos relacionados que considere oportunos por su interés social. En Educación Física son muchas las posibilidades en este sentido, podemos señalar algunos ejemplos:
-Primeros auxilios y prevención de accidentes en las actividades físicas y deportivas.
-Juegos y deportes tradicionales. Danzas y bailes populares y tradicionales.
-Diferencias de género en la práctica de las actividades deportivas.
-Aspectos sociales y culturales implicados en las actividades físicas y deportivas.
-Papel de la mujer en la historia de las actividades físicas y deportivas.
-La violencia o el doping en el deporte.
-Incidencia de las actividades deportivas de aventura en el medio natural.

Contenido extraido y resumido desde otra página anexa, para completar la información:
Fuente: http://html.rincondelvago.com/ensenanza-de-la-educacion-fisica-en-espana.html

¿Qué trabajos u oficios puedo conseguir con dicha carrera?

-¿Que trabajos puedo conseguir con dicho título?
Estudiando INEF puedes trabajar en una gran diversidad de trabajos, barajando oficios como:
Técnico deportivo en cualquier deporte previamente profesionalizado, profesor de educación física ya sea en centros escolares, instutos públicos o privados, monitor de actividades físicas, preparador físico, entrenador personal, etc...

Fuente:(Esta carrera trata todo lo relacionado con la actividad física por lo tanto lo mencionado anteriormente son ejemplos propios de trabajos que puedes conseguir con esta titulación).